Erfindungen – Ein Blick in die Zukunft (14.04.2018)

Wenn im Kühltunnel die Zahnung und der Hydraulik-Arm aufeinandertreffen, tritt man ein in eine andere Welt, in die Welt der Technik und des Erfinders. Dass sich Schüler der M10 und der Klasse 3A damit gegenseitig zum Staunen bringen, begann mit einer Ausstellung der Technik-Gruppe von Herrn Zaha. Dort präsentierten die M10-Schüler ihre selbstgefertigten Nachbauten von Maschinen, die der berühmte Erfinder Leonardo da Vinci vor über 500 Jahren plante und die oft heute noch abenteuerlich sind.

Im Detail erklärten die Schüler der Abschlussklasse alle Funktionen und jedes Bauteil. So beeindruckt arbeitete nun die 3.Klasse bei Herrn Pfeiffer an eigenen Erfindungen, die sie mit Ausschnitten von Leonardo da Vinci und des modernen Maschinen-Künstlers Jean Tinguely verbinden sollten. An ihren danach ausgestellten Arbeiten zeigten jetzt – umgekehrt – die 3.Klässler den M10-Technik-Schülern, wie sie sich die Technik der Zukunft vorstellen. Erstaunlich, was die jungen Erfinder alles erklären konnten und wie interessiert die M-Schüler nachfragten …

So sehen die Kinder die Zukunft:

Ich hab das Alleskönner-Apfelauto erfunden. (…) Weil es klettern kann mit den Füßchen, fahren kann, schwimmen kann, tauchen kann und fliegen kann. (…) Der Tank besteht nicht aus ganz normalem Diesel oder so, der besteht aus Apfelsaft und Apfelwasser …

Die Lenkung geht hier runter, sie geht dann mit dem Hydraulik-Arm hier hin, zu der Lenkachse (…), das treibt dieses Rad nicht an, sondern lenkt es rüber, wenn es eine Kurve fahren muss …

Wenn die Zahnung kommt, werden diese Arme hier auch auseinandergedrückt und ziehen die Kirsche auf (…). Der Kirschkern wird dann abgesaugt, in den Mülleimer, er wird nicht mehr weiterverarbeitet. Im Häcksler werden die Kirschen gehäckselt, dann fließen sie hier ab in einen Bottich. (…) In der Zwischenzeit wird Gelatine dazu gegeben, ein Gelatine-Wasser-Gemisch ….

Da tut man hier oben den Tankschlauch rein und dann kommt so Algensirup rein, damit das Auto angetrieben wird (…), dann wird das hier reingetropft (…) und rauskommen tun dann einfach nur Blätter, das ist das Beste, was es für die Umwelt gibt.

Mehr dazu in den Videos und bei der Ausstellung im 1. Stock der Grundschule …